De entre todos los rankings que se publican cada año, posiblemente el realizado por el World Economic Forum sea uno de los más interesantes. En su informe sobre Competencia Global, la WEF recoge datos de los «12 pilares de la competitividad» que incluyen el entorno macroeconómico, la infraestructura, la salud y la educación primaria, y la eficiencia del mercado de trabajo.
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📅 11 Junio – 19 Julio 2026
Hemos analizado los datos de la escolaridad para ver qué países cuentan con los mejores sistemas educativos, y el resultado es sorprendente:
1. Finlandia: 6.7
Finlandia suele liderar todos los rankings de sistemas educativos del mundo y es famoso por no poner barreras a los alumnos que, independientemente de su capacidad, acuden a las mismas clases. Las escuelas finlandesas también mandan relativamente poca tarea y solo tienen una prueba obligatoria a los 16 años.
Finlandia suele liderar todos los rankings de sistemas educativos del mundo y es famoso por no poner barreras a los alumnos que, independientemente de su capacidad, acuden a las mismas clases. Las escuelas finlandesas también mandan relativamente poca tarea y solo tienen una prueba obligatoria a los 16 años.
2. Suecia: 6.2
Solo el 5% de los niños acuden a escuelas privadas en Suecia. Las lecciones se dan en diferentes lenguas dependiendo de la región de Suecia, siendo alemán, francés o italiano los idiomas más comunes. Desde la secundaría en adelante los estudiantes se clasifican según habilidades.
Solo el 5% de los niños acuden a escuelas privadas en Suecia. Las lecciones se dan en diferentes lenguas dependiendo de la región de Suecia, siendo alemán, francés o italiano los idiomas más comunes. Desde la secundaría en adelante los estudiantes se clasifican según habilidades.
2. Bélgica: 6.2
Bélgica tiene cuatro modelos diferentes de escuelas. La Comisión Fullbright en Estados Unidos, que organiza los intercambios con Bélgica y Luxemburgo, señala que: «La educación tiene prioridad en los presupuestos de Bélgica. Sistemas completos de escuelas públicas y privadas están disponibles para todos los niños entre 4 y 18 años por un coste muy bajo o gratuito».
Bélgica tiene cuatro modelos diferentes de escuelas. La Comisión Fullbright en Estados Unidos, que organiza los intercambios con Bélgica y Luxemburgo, señala que: «La educación tiene prioridad en los presupuestos de Bélgica. Sistemas completos de escuelas públicas y privadas están disponibles para todos los niños entre 4 y 18 años por un coste muy bajo o gratuito».
3. Singapur: 6.1
La puntuación de Singapur en el PISA (Programa de Evaluación de Estudiantes Internacionales) es increíblemente alta, un estudio que mide la actuación de los estudiantes en diferentes países. Sin embargo, el sistema educativo también tiene la reputación de presionar mucho a los estudiantes desde una temprana edad.
La puntuación de Singapur en el PISA (Programa de Evaluación de Estudiantes Internacionales) es increíblemente alta, un estudio que mide la actuación de los estudiantes en diferentes países. Sin embargo, el sistema educativo también tiene la reputación de presionar mucho a los estudiantes desde una temprana edad.
5. Qatar: 5.8
La BBC anunciaba en 2012 que el país rico en petróleo estaba «conviertiéndose en uno de los referentes más significativos en el campo de la innovación educativa, apoyando una serie de proyectos desde la alfabetización básica hasta la investigación universitaria de alto nivel». La inversión educativa en centros públicos gratuitos es parte de su programa Vision 2030 para hacer Qatar autosuficiente.
La BBC anunciaba en 2012 que el país rico en petróleo estaba «conviertiéndose en uno de los referentes más significativos en el campo de la innovación educativa, apoyando una serie de proyectos desde la alfabetización básica hasta la investigación universitaria de alto nivel». La inversión educativa en centros públicos gratuitos es parte de su programa Vision 2030 para hacer Qatar autosuficiente.
7. Estonia: 5.7
Con un gasto del 4% de su PIB destinado a la educación, este país recoge en su Acta de 1992 que los objetivos del sistema educativo son «crear condiciones favorables para el desarrollo de la personalidad, la familia y la nación; promover el desarrollo de las minorías étnicas, la economía, la política y la vida cultural en Estonia; conservar la naturaleza; enseñar los valores de la ciudadanía, y establecer las bases para crear una tradición de aprendizaje para toda la vida».
Con un gasto del 4% de su PIB destinado a la educación, este país recoge en su Acta de 1992 que los objetivos del sistema educativo son «crear condiciones favorables para el desarrollo de la personalidad, la familia y la nación; promover el desarrollo de las minorías étnicas, la economía, la política y la vida cultural en Estonia; conservar la naturaleza; enseñar los valores de la ciudadanía, y establecer las bases para crear una tradición de aprendizaje para toda la vida».
8. Nueva Zelanda: 5.6
La primaria y la secundaria en Nueva Zelanda van desde los 5 a los 19 años, siendo obligatorio ir a la escuela de los 6 a los 16. Hay tres tipos de centros de secundaria en el país: los públicos, que educan al 85% de los estudiantes; los concertados, que educan al 12%, y los privados, que se encargan del 3% de los alumnos.
La primaria y la secundaria en Nueva Zelanda van desde los 5 a los 19 años, siendo obligatorio ir a la escuela de los 6 a los 16. Hay tres tipos de centros de secundaria en el país: los públicos, que educan al 85% de los estudiantes; los concertados, que educan al 12%, y los privados, que se encargan del 3% de los alumnos.
9. Barbados: 5.6
El gobierno de Barbados ha invertido mucho en educación, de lo que ha resultado un nivel de alfabetización del 98%, uno de los más altos del mundo. La primaria va de los 4 a los 11 años, y la secundaria de los 11 a los 18. La mayoría de las escuelas para ambos niveles son públicas.
9. Japón: 5.6
Los nipones son los líderes en alfabetización, ciencias y matemáticas del grupo de la OCDE. Los estudiantes cursan seis años de escuela elemental, tres años de instituto junior y otros tres de instituto (lo que sería la suma de la ESO y Bachillerato en España) antes de decidir si ir a la universidad. La secundaria no es obligatoria, pero casi el 98% de los alumnos la cursan.
Los nipones son los líderes en alfabetización, ciencias y matemáticas del grupo de la OCDE. Los estudiantes cursan seis años de escuela elemental, tres años de instituto junior y otros tres de instituto (lo que sería la suma de la ESO y Bachillerato en España) antes de decidir si ir a la universidad. La secundaria no es obligatoria, pero casi el 98% de los alumnos la cursan.
Con información de forbes.es