«Venezuela sufre una crisis multifactorial en la que la educación es una de las aristas más afectadas. Esto, sumado a la llegada de la pandemia, ha causado que estudiantes y docentes deban hacer innumerables sacrificios para poder formarse y formar, respectivamente», dijo Pizarro en su cuenta de Twitter.
El opositor aseguró que el cierre de las escuelas venezolanas a raíz de la llegada del covid-19 «aumentó» las dificultades del sector educativo y se sumó a las fallas, ya existentes, en los servicios públicos, las imposibilidades para adquirir equipos electrónicos y la falta de programas de alimentación en las escuelas.
«Las fallas en los servicios básicos, principalmente luz e internet; la dificultad económica para adquirir un equipo móvil inteligente o una computadora y la ausencia temporal del Programa de Alimentación Escolar dificultaron aun más el acceso a la educación de niños y jóvenes», aseveró.
Pizarro citó datos del último reporte de la Oficina ONU para Coordinación de Asuntos Humanitarios (OCHA) y aseguró que la paralización de las clases presenciales aumentó también «los factores de riesgo» para niños y maestros en materia de protección y bienestar mental.
Puntualizó que con el regreso a clases presenciales, luego de «casi 20 meses» de cierre, muchos planteles «no están aptos» para recibir a los estudiantes.
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