Noticias de Venezuela hoy con cobertura de sucesos, política, economía, deportes e información de actualidad. Noticiascol cubre el país y las regiones 24/7.
Desde 2012
Noticias de Venezuela hoy con cobertura de sucesos, política, economía, deportes e información de actualidad. Noticiascol cubre el país y las regiones 24/7.
Con apenas 7 años, un escolar puso esta semana a discutir a miles de personas e incluso ocasionó que la RAE se pronuncie.
«Escribe con cifras los siguientes números«, le pidieron al niño en un ejercicio escolar. Y sus respuestas fueron estas:
Diez: 11
Noventa y ocho: 99
Ochenta y uno: 82
Sesenta y seis: 67
Treinta: 31
Es decir que el niño interpretó «los siguientes números» como las cifras sucesivas inmediatas, en vez de las cantidades exactas que aparecían escritas con letras.
El profesor, por consiguiente, trazó una enorme «X» sobre las respuestas del estudiante con un bolígrafo rojo.
Este sencillo ejercicio y su corrección dieron lugar a una extensa controversia.
La enorme «X» que estampó el educador no deja dudas de que, para él, la respuesta era equivocada. Pero una importante cantidad de personas que se sumaron al debate consideran que lo que hizo el pequeño, cuando menos, no puede considerarse incorrecto.
Aquí va un ejercicio de mates de mi hijo (7 años). Yo creo que quien no lo ha entendido bien es el profe.@RaquelMartos
Final de la publicación de Twitter número de @nachobbb
Varios alegaron que un escolar de 7 años desconoce muchas reglas gramaticales y no consigue diferenciar adjetivos explicativos de demostrativos o interpretar en contexto.
«El niño lo entendió de forma literal, pero yo creo que tiene aptitudes matemáticas y ese horrible tachón rojo se las puede frustrar. El profesor es el que no las tiene pedagógicas. Qué pena», escribió una usuaria en Twitter.
Campanella y la RAE toman partido
La polémica creció a tal punto que llamó la atención de Juan José Campanella, director argentino ganador del Oscar por «El secreto de sus ojos» (2009).
Es un genio tu hijo. Escribió literalmente los números “siguientes”, jaja.
Final de la publicación de Twitter número de @juancampanella
Otros tuiteros, en cambio, insinuaron que la intención del estudiante y su papá era burlarse del profesor o provocar un escarnio contra él en redes sociales.
Alguno incluso llegó a decir que el menor tenía problemas de comprensión.
Y, por su puesto, no faltaron los usuarios que convocaron a la Real Academia Española (RAE) para intervenir en el debate.
La entidad consagrada al buen uso y unidad de la lengua española no se hizo esperar.
«Tal como está redactado el ejerc., la interpretación natural es que se escriban en cifra los núms. que se citan a continuación», sentenció la RAE, aclarando que su posición fue tomada «desde la perspectiva puramente lingüística».
Final de la publicación de Twitter número de @sonidoalpha
«El principito» y los adultos
En medio de la discusión, algunos tuiteros se sorprendieron por la lógica de la respuesta del niño.
«Me ha costado entenderlo. Brutal el pensamiento tan divergente que tiene«, escribió uno de los que inicialmente no entendía la controversia.
Entre las miles de reacciones, la anécdota del estudiante de siete años recordó a un usuario al dibujo infantil de un elefante devorado por una boa al que todos los adultos veían como un sombrero.
Ese es el célebre inicio de «El principito», de Antoine de Saint-Exupéry.
El relato de una persona que dejó de dibujar muy joven porque los adultos no entendían sus obras y un niño que «tiene cabellos de oro y nunca responde a sus preguntas».